Missão Drone Contra a Dengue

 

Planejamento da Missão 

 

  1. Divisão de Grupos e Definição de Missões
    • Divida a turma em grupos de 4-5 alunos.
    • Cada grupo receberá um mapa da área a ser explorada e uma lista de possíveis criadouros a serem identificados.
    •  Exemplos:
      • Grupo 1 (Exploradores Aéreos): Mapear todos os possíveis criadouros em um raio de 200 metros da escola, utilizando o drone para capturar imagens aéreas e identificar locais de difícil acesso.
      • Grupo 2 (Investigadores de Campo): Realizar uma inspeção detalhada em um bairro próximo, identificando e catalogando os criadouros encontrados, com fotos e descrições detalhadas.
      • Grupo 3 (Simuladores de Voo): Utilizar um simulador de voo com drone para identificar e marcar possíveis focos de dengue em um ambiente virtual, analisando as imagens e criando um mapa interativo.
      • Grupo 4 (Especialistas em Prevenção): Criar um plano de ação para a comunidade, com medidas de prevenção para cada tipo de criadouro encontrado, incluindo materiais informativos e campanhas de conscientização.
  2. Planejamento do Voo/Inspeção:
    • Cada grupo deverá planejar a rota do drone ou a inspeção de campo, definindo os pontos de interesse a serem explorados.
    • Os alunos devem considerar a autonomia do drone, a altitude ideal para identificação dos criadouros e a segurança do voo.

 

Execução da Missão e Relatório

  1. Execução da Missão
    • Os grupos realizarão a missão utilizando os drones (se disponíveis) ou as simulações de voo.
    • Durante o voo ou a inspeção, os alunos deverão registrar os locais com possíveis criadouros, tirando fotos ou fazendo anotações detalhadas.
  2. Elaboração do Relatório
    • Cada grupo elaborará um relatório com os resultados da missão, incluindo:
      • Mapa com os locais identificados.
      • Fotos ou descrições dos criadouros encontrados.
      • Análise dos riscos de proliferação do mosquito em cada local.
      • Sugestões de medidas de prevenção para cada local.
  3. Apresentação e Discussão 
    • Cada grupo apresentará seu relatório para a turma, compartilhando os resultados e as lições aprendidas.
    • Promova uma discussão sobre a importância do uso de drones no combate à dengue e as medidas de prevenção que podem ser tomadas pela comunidade.
MAPA MENTAL

O que são drones?

Drones, também conhecidos como VANTs (Veículos Aéreos Não Tripulados), são equipamentos controlados remotamente que podem ser usados para diferentes fins, como:

  • Monitoramento ambiental;

  • Inspeção de áreas de risco;

  • Fotografia e filmagem;

  • Apoio às forças de segurança;

  • Controle de pragas e saúde pública.

Drones no combate à Dengue

Os drones podem ser utilizados para:

  • Identificar criadouros do mosquito em locais de difícil acesso (telhados, caixas d’água, terrenos baldios);

  • Registrar imagens para relatórios e fiscalização;

  • Acompanhar ações de combate e prevenção da dengue.

2. Funcionamento Teórico do Drone

Componentes principais do DJI Mini Pro 3:

  • Hélices: Responsáveis pela sustentação e movimentação do drone.

  • Motores: Controlam a velocidade e estabilidade do voo.

  • Câmera: Captura imagens e vídeos em alta resolução.

  • Bateria: Alimenta o drone e determina o tempo de voo.

  • GPS: Permite a localização exata do drone.

  • Controle remoto: Utilizado para pilotar e comandar o drone.

Princípios básicos de pilotagem

  • Decolagem e pouso seguros.

  • Movimentação: Direita, esquerda, frente, trás e altitude.

  • Uso da câmera para inspeção de áreas.

  • Retorno ao ponto de partida (modo RTH – Return to Home).

3. Demonstração Prática do DJI Mini Pro 3 (15 min)

Passo a Passo para a atividade prática:

  1. Configuração inicial

    • Verificar a carga da bateria do drone e do controle remoto.

    • Conectar o controle remoto ao aplicativo DJI Fly.

    • Escolher uma área segura para o voo.

  2. Decolagem e Controle

    • Demonstrar como decolar e manter o drone estável.

    • Explicar como mover o drone para diferentes direções.

  3. Inspeção de Criadouros

    • Utilizar a câmera do drone para identificar possíveis criadouros de mosquito.

    • Tirar fotos e gravar vídeos de áreas suspeitas.

  4. Pouso e Armazenamento de Dados

    • Ensinar como pousar o drone de forma segura.

    • Transferir imagens e vídeos para análise.

4. Atividade Final

  • Debate: O que os alunos observaram durante o uso do drone?

  • Registro: Os alunos devem anotar suas observações sobre a experiência e sugerir aplicações do drone no combate à dengue.

  • Tarefa: Criar um relatório com imagens capturadas e análises sobre os possíveis criadouros identificados.